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OPEN CLASSROOM · PROFESSIONAL LEARNING
115學年度教師公開授課專區
公開授課時間登記、課前說明、教學觀察、 專業回饋與相關表件集中整理， 協助教師快速完成公開授課相關作業。
115學年度重要入口 立即填寫 115學年度公開授課登記表 Google 表單｜https://forms.gle/BizAzhi8SZudX5Na7
115學年度教師公開授課時間登記表
請教師確認預定公開授課之班級、日期、節次及教學內容， 再由下方按鈕進入 Google 表單完成登記。 使用手機者亦可直接掃描右側 QR Code。
01 確認授課日期
02 填寫授課資料
03 完成線上登記
公開授課相關資源 RESOURCES
公開授課制度重點 KEY POINTS
每學年至少一次 授課人員每學年至少進行一次公開授課。
原則一節課 每次以一節課為原則，得依課程需要增加。
至少一位觀課教師 以校內教師觀課為主要對象。
完整專業回饋 包含課前說明、教學觀察及授課後專業回饋。
公開授課 6 步驟 WORKFLOW
從登記到專業回饋 建議依序完成
01 規劃授課 確認班級、日期、節次、教學單元及課程主題。
02 線上登記 填寫115學年度教師公開授課時間登記表。
03 課前說明 說明課程設計、學生特性與教學觀察重點。
04 公開授課 依原訂時間進行實際課堂教學。
05 教學觀察 觀課教師依觀察重點進行客觀紀錄。
06 專業回饋 進行議課、反思及專業對話，完成相關紀錄。
授課與觀課教師 ROLES
授課教師
✓ 確認班級、日期、節次及教學主題。
✓ 依本頁入口完成公開授課時間登記。
✓ 授課前與觀課教師進行課前說明。
✓ 授課後完成議課、回饋與相關紀錄。
觀課教師
✓ 課前了解教學目標與觀察重點。
✓ 以學生學習情形作為觀察核心。
✓ 依實際課堂情形完成客觀觀察紀錄。
✓ 參與授課後議課與專業回饋。
表件使用請確認學年度 校內公開授課資源區可能包含不同學年度之實施計畫、紀錄表及範例； 若教學組另公布新版表件或最新作業方式，請以最新公告為準。
公開授課的核心｜專業共學 透過課前說明、教學觀察及專業回饋， 聚焦學生學習與教學實踐，促進教師專業對話與共同成長。
